Creator/Author:Αντωνίου, Δαυίδ
 
Title:Secondary School Curricula (1833-1929), vol. III
 
Title of Series:Historical Archive of Greek Youth
 
Nr. within series:17
 
Place of Publication:Athens
 
Publisher:General Secretariat for Youth
 
Date of Publication:1989
 
Pagination:487
 
Nr. of vol.:3th of 3 volumes
 
Language:Greek
 
Subject:Education
 
Education-Secondary
 
Law
 
Spatial coverage:Greece
 
Temporal coverage:1833-1929
 
Description:
17c. David Antoniou, Secondary School Curricula (1833-1929), vol. III, 1989, 487 pp.
L'objectif de cet ouvrage est de rassembler et de présenter de manière cohérente, autant que possible, le matériel disséminé et difficile à trouver, dont on dispose aujourd'hui (provenant d'Archives, du Journal Officiel, de Réglementations, de Collections etc.). Par la suite, une codification est effectuée par type d'école, afin de rendre ces informations facilement accessibles, de donner aux lecteurs la possibilité d'«étudier» l'histoire de l'enseignement secondaire, d'en tirer des conclusions utiles et, enfin, d'offrir aux chercheurs dans le domaine éducatif, un outil qui permettra une meilleure compréhension des efforts successifs fournis par l'état grec, en vue d'une transformation du système d'enseignement. Ce matériel fait allusion à la période datant de l'arrivée du roi Othon (1833) à la veille de la première réforme effective d'éducation (1929). Il renferme les lois fondatrices des divers types d'écoles de l'enseignement secondaire (publiques ou reconnues par l'État) appartenant à toute région hellénique libre. De surcroît, il comprend les horaires et programmes d'enseignement détaillés en vigueur durant toute cette période, et les circulaires-directives ayant trait à l'enseignement des matières. L'ensemble de l'ouvrage présenté en trois volumes, s'articule comme suit: précédé par une introduction qui—sans vouloir être une histoire de l'enseignement secondaire de la période 1833-1929— décrit la façon dont cet ouvrage s'est organisé, constituant ainsi le cadre historique dans lequel s'insèrent toutes les réglementations législatives se rapportant aux divers types d'écoles et aux programmes d'enseignement de cette période. Le corpus de l'ouvrage se divise en deux parties. La première —intitulée «Les textes»— présente le matériel numéroté par chapitres selon le type d'école et par ordre chronologique; plus particulièrement, les six chapitres de cette partie comportent le matériel qui renvoit, par ordre d'apparition, aux types d'écoles suivants: 1. Écoles helléniques — Gymnases, 2, Lycée Varvakeio— Lycées professionnels, 3, Écoles Normales, 4, Écoles Ecclésiastiques, 5. Écoles de Commerce, 6. Écoles spécialisées d'enseignement professionnel(écoles de la marine, écoles urbaines, écoles agricoles). Tout ce matériel, ainsi que l'introduction, est compris dans les deux premiers volumes de l'ouvrage. La deuxième partie qui occupe le troisième volume, intitulée «La lecture», divisée en autant de chapitres que la première partie, renferme: a) Des tableaux analytiques et de synthèse de tous les horaires des programmes de la première partie, où apparaît la participation de chaque cours dans la durée hebdomadaire d'enseignement. Ces tableaux indiquent également l'ordre d'apparition de chaque cours, la hiérarchisation des cours par programme, de même que l'évolution de la durée hebdomadaire par type d'école, par matière et par catégorie de matières, présentée de façon récapitulative pour toute la période. b) Un examen synoptique des données comprises dans ces tableaux. Enfin, cette deuxième partie propose un tableau chronologique de tous les textes, afin de pouvoir suivre systématiquement la formation et l'évolution des écoles du second degré. L'éditeur de cet ouvrage pense que cette oeuvre de documentation en trois volumes, convenablement exploitée par ses lecteurs et chercheurs, constituera un point de départ "dans la recherche de l'histoire de l'éducation sur le premier siècle de l'état néohellénique.
 
License:This book in every digital format (PDF, GIF, HTML) is distributed under Creative Commons Attribution - NonCommercial Licence Greece 3.0
 
The book in PDF:Download PDF 12.59 Mb
 
Visible pages: 335-354 από: 490
-20
Current page:
+20
http://www.iaen.gr/includes/resources/auto-thumbnails.php?img=/home/www.iaen.gr/uploads/book_files/30/gif/335.gif&w=600&h=915 17_Γ. Αντωνίου, Προγράμματα Μέσης Εκπαίδευσης

ΠΙΝΑΚΑΣ 17 (συνέχεια)

Τάξεις

α/α

Μαθήματα

A

Β

Γ

Σύνολο %

Δ

Νομικά

12

Εμπορικόν Δίκαιον

1

2

3

2,1

13

Πολιτική Οικονομία

2

2

4

2,8

Τεχνικά

14

Καλλιγραφία

3

2

ι

1 |

10

7,1

Δακτυλογραφία

2

ι

Ι

15

Στενογραφία

1

1

2

4

2,8

16

Χειροτεχνία

2

2

2

2

8

5,6

17

Υγιεινή

1

1

1

3

2,1

Σύνολο

34

36

36

36

142

100,0

ß)

Προαιρετικά:

1

Γερμανική

3

3

3

3

12

2 Ιταλική

2

2

3

3

10

3

Σερβική

2

2

3

3

10

η καθ' ομάδας

Α' ομάς Β' ομάς

Γερμανική 3 3

Ιταλική 3 3

Σερβική 3 3

ΠΗΓΗ: Π. διάταγμα 30 Δεκεμβρίου 1925: Κείμενο E41 (τ. Β', σ 752-761)

p. 335
http://www.iaen.gr/includes/resources/auto-thumbnails.php?img=/home/www.iaen.gr/uploads/book_files/30/gif/336.gif&w=600&h=91517_Γ. Αντωνίου, Προγράμματα Μέσης Εκπαίδευσης

ΠΙΝΑΚΑΣ 18. Ωρολόγιο πρόγραμμα πενταταξίων μέσων εμπορικών σχολών αρρένων 1928

Mαθήματα *

Τάξεις

   

Σύνολο

%

A

Β

Γ

Δ

E

Υποχρεωτικά:

Ελληνικά

Γραμματική και ασκήσεις

3

2

1

-

- ·

Συντακτικόν

1

2

2

-

-

38

21,2

Εκθέσεις

2

2

1

1

1

Κείμενα1

5

4

4

4

3.

Θρησκευτικά

1

1

ι2

ι2

-

3

1,7

Τεχνική Ιστορία

2

2

1

-

- ·

5

2,8

Ιστορία Εμπορίου

-

-

-

1

1

2

1,1

Μαθηματικά

Εμπορική Αριθμητική

- 4

3

2

1

1

Στοιχεία Πρακτικής Γεωμετρίας 1 - - - - ~-

18

104

Στοιχεία Άλγεβρας

-

-

2

• 2

2

Εμπορευματολογία

Στοιχεία Φυσικής Ιστορίας

2

2

-

-

-

' " " Πειραματικής -

2

2

1

-

18

10,1

" " Χημείας

-

-

2

1

-

" Εμπορευματολογίας

5- .-

-

-

2

2

Ασκήσεις Εργαστηριακαί

----

-

-

1

1

Γεωγραφία

Γενική Φυσική

· Μαθηματική Εμπορική

. 2

2

2

1

1

8

4,5

Οικονομική

Γαλλικά

4

4

4

- '4

- 5

21

--11,7

Αγγλικά  *

- -

:-

: 5

5

5

15

8,4

* Ιεράρχηση των μαθημάτων: l Ελληνικά, 2 Γαλλικά, 3 Εμπορικά, 4 Μαθηματικά, 5 Αγγλικά, 6α Γυμναστική, 6β Φυσικά, 8 Γεωγραφία, 9 Καλλιγραφία, 10 Γενική Ιστορία, 11α Εμπορευματολογία, 11β Εμπορικόν Δίκαιον, 11γ Στενογραφία, 14α Θρησκευτικά, 14β Πολιτική Οικονομία, 16α Ασκήσεις Εργαστηρίου, 16β Δακτυλογραφία, 16γ Ιστορία του Εμπορίου. (Οι 18 ώρες της Εμπορευματολογίας επιμερίζονται ως εξής : 12 Φυσικά, 4 Εμπορευματολογία, 2 Ασκήσεις εργαστηρίου.)

Παρατηρήσεις :

1. Εν οις και καθήκοντα πολίτου.

2. Η Γ και Δ των αρρένων θα συνδιδάσκωνται υπό τύπον διαλέξεως κατά Σάββατον.

p. 336
http://www.iaen.gr/includes/resources/auto-thumbnails.php?img=/home/www.iaen.gr/uploads/book_files/30/gif/337.gif&w=600&h=91517_Γ. Αντωνίου, Προγράμματα Μέσης Εκπαίδευσης

ΠΙΝΑΚΑΣ 18 (συνέχεια)

Τάξεις

α/α Μαθήματα

A Β Γ

Σύνολο % Δ

Εμπορικά

Εμποριολογία

- 2 2 1

Λογιστική και Ασκήσεις

- 2 2 4

5

20

11,2

Αλληλογραφία

- - - ι

1

Νομικά

Στοιχεία Εμπορικού Δικαίου3

_ _ _ 2

2

4

2,2

" Πολιτικής Οικονομίας 4

- - - 1

2

3

1,7

" Οικιακής Οικονομίας

. - - - -

-

-

-

Τεχνικά

Καλλιγραφία

321 -

-

6

3,3

Δακτυλογραφία

- - - 1

1

2

1,1

Στενογραφία

- - ' 1 1

2

4

2,2

Χειροτεχνία

- - - -

-

-

-

Γυμναστική

3322

2

12

6,7

Υγιεινή νοσηλευτική

- - - -

-

-

-

Σύνολο

33 35 37 38

37

179

100,0

Προαιρετικά:

1 Γερμανική γλώσσα

- 3 3 3

3

12

2 Ιταλική "

- 2 2 3

3

10

Β Σερβική "

- 2 2 3

3

10

η καθ'

ομάδας

A' ομάς Β' ομάς

Γ' ομάς Σύνολον

Γερμανική γλώσσα

3 3

4

10

Ιταλική "

2 3

4

9

Σερβική "

2 3

4

9

3. Ως επίσης νομοθεσίας συνεταιρισμών. Ναυτικού Δικαίου κτλ.

4. Οικονομολογικών.

ΠΗΓΗ: Π. διάταγμα 28-Σεπτεμβρίου 1928: Κείμενο Ε45 (τ. Β', σ. 772-778).

22

p. 337
http://www.iaen.gr/includes/resources/auto-thumbnails.php?img=/home/www.iaen.gr/uploads/book_files/30/gif/338.gif&w=600&h=91517_Γ. Αντωνίου, Προγράμματα Μέσης Εκπαίδευσης

ΠΙΝΑΚΑΣ 19. Ωρολόγιο πρόγραμμα πενταταξίων μέσων εμπορικών σχολών θηλέων 1928

-

Μαθήματα*

Τάξεις

Σύνολο

ο/ /ο

A

Ε

Γ

Δ

Ε

Υποχρεωτικά:

Γραμματική και ασκήσεις Συντακτικόν

3 1

2 1

1 1

-

-

34

19,2

Ελληνικά

Εκθέσεις Κείμενα Θρησκευτικά Τεχνική Ιστορία Ιστορία Εμπορίου

2 4 1 2

2 4

1

3

1

4 12

1 3 12

1

2

1

1

1

4 5 1

2,3

2,8

0,5

Μαθηματικά

Εμπορική Αριθμητική . Στοιχεία Πρακτικής Γεωμετρίας " Άλγεβρας

4

2 1

2

1

1

2

1

_

2

16

9,0

Εμπορευματολογία

Στοιχεία- Φυσικής Ιστορίας :" " Πειραματικής

" " Χημείας

" Εμπορευματολογίας Ασκήσεις Εργαστηριακαί

2

1

2

2

1

1 1 2

1 13

14

7,9

Γεωγραφία

Γενική Φυσική Μαθηματική Εμπορική Οικονομική

2

2

1

1

1

7

4,0

* Ιεράρχηση των μαθημάτων: l Ελληνικά, 2 Γαλλικά, 3 Εμπορικά, 4 Μαθηματικά, 5 Αγγλικά, 6 Γυμναστική, 7α Φυσικά, 7β Χειροτεχνία, 9 Γεωγραφία, 10 Καλλιγραφία, 11 Γενική ιστορία, 12α Θρησκευτικά, 12β Στενογραφία, 12γ Υγιεινή, 15α Δακτυλογραφία, 15β Εμπορευματολογία, 15γ Οικιακή Οικονομία, 18 Εμπορικό Δίκαιο, 19α Ασκήσεις εργαστηρίου, 19β Ιστορία του εμπορίου. Παρατηρήσεις :

1. Εν ο'ίς και καθήκοντα πολίτου.

2. Η Δ και Ε των θηλέων θα συνδιδάσκωνται υπό τύπον διαλέξεως κατά Σάββατον.

3. Κατά 15ήμερον.

p. 338
http://www.iaen.gr/includes/resources/auto-thumbnails.php?img=/home/www.iaen.gr/uploads/book_files/30/gif/339.gif&w=600&h=91517_Γ. Αντωνίου, Προγράμματα Μέσης Εκπαίδευσης

ΠΙΝΑΚΑΣ 19 (συνέχεια)

Τάξεις

α/α

Μαθήματα

Σύνολο

%

A

Β

Γ

Δ

Γαλλικά

4

4

4

4

4

20

11,3

Αγγλικά

-

-

5

4

5

14

7,9

Εμπορικά

Εμποριολογία

-

2

1

1

Λογιστική και Ασκήσεις

-

2

2

3

4

18

10,2

Αλληλογραφία

-

-

1

1

1

Νομικά

Στοιχεία Εμπορικού Δικαίου 4

-

-

-

1

1

2

1,1

" Πολιτικής Οικονομίας

-

-

-

-

-

-

-

" Οικιακής Οικονομίας

-

-

-

1

2

3

1,7

Τεχνικά

Καλλιγραφία

3

2

1

-

-

6

3,4

Δακτυλογραφία

-

-

1

1

1

3

1,7

Στενογραφία

-

-

1

1

2

4

2,3

Χειροτεχνία5

2

2

2

2

2

10

5,6.

Γυμναστική

3

3

2

2

2

12

6,8

Υγιεινή νοσηλευτική

-

-

1

1

26

47

2,3

Σύνολο

33

35

36

.37

37

177

100.0

Προαιρετικά:

1

Γερμανική γλώσσα

.-

3

3

3

3

12

2

Ιταλική "

-

2

2

3

3

10

3

Σερβική . "

-

2

2

3

3

10

η

καθ* ομάδας

A' ομάς

Β' ομάς

Γ' Ομάς Σύνολον

Γερμανική γλώσσα

3

3

4

10

Ιταλική "

2

3

4

9

Σερβική "

2

3

4

9

4. Ως επίσης νομοθεσίας συνεταιρισμών. Ναυτικού Δικαίου κτλ.

5. Ιχνογραφία, κοπτική, ραπτική, επιδιορθώσεις ειδών ιματισμού, πυρογραφία, χειροτεχνήματα και άλλα.

6. Συμπεριλαμβανομένης και της υγιεινής.

7. Υπό ιατρού γυναικός. ΠΗΓΗ: Π. διάταγμα 28 Σεπτεμβρίου 1928: Κείμενο E45 (τ, B', σ. 772-778).

p. 339
http://www.iaen.gr/includes/resources/auto-thumbnails.php?img=/home/www.iaen.gr/uploads/book_files/30/gif/340.gif&w=600&h=91517_Γ. Αντωνίου, Προγράμματα Μέσης Εκπαίδευσης

ΠΙΝΑΚΑΣ 20. Ωρολόγιο πρόγραμμα

τριταξίων πρακτικών εμπορικών

σχολών αρρένων 1928

Τάξεις

 

Μαθήματα*

Σύνολο

%

A

Β

Γ

Θρησκευτικά

1

1

1

3

2,8

Ελληνικά

Γραμματική και Ασκήσεις

2

2

1

5

Συντακτικόν " "

1

1

1

3

22

20,8

Εκθέσεις

2

2

1

5

Κείμενα νεοελληνικά

3

3

3

9

Ιστορία

2

2

1

5

4,7

Μαθηματικά

Αριθμητική

4

4

4

12

13

12,3

Πρακτική Γεωμετρία

1

-

-

1

Εμπορικά

Εμποριολογία1 Λογιστική και Ασκήσεις Αλληλογραφία

2 2

1 4 1

1 4

1

4

10

2

16

15,1

Φυσικά

Στοιχεία Φυσικής Ιστορίας

2

1

-

3

" " Πειραματικής

1

2 .

-

3

" " Εμπορευματολογίας 2

-

-

3

3

16

15,1

" : Γεωγραφίας

2

2

2

6

" Υγιεινής

-

-

1

1

Υγιεινή και νοσηλευτική

-

-

-

-

Τεχνικά

Καλλιγραφία

3

2

2

7

Δακτυλογραφία

-

1

2

3

1-

9,4

Χειροτεχνία

-

-

-

-

Γυμναστική

3

3

3

9

8,5

Γαλλικά

3

4

5

12

11,3

Σύνολο

34

36

36

1Ο6

100,0

Παρατηρήσεις :

1. Εν αυτή θα εξετάζωνται συνοπτικώτατα και απλούστατα τα κυριώτατα σημεία του Εμπορικού Δικαίου, ως και τα περί συνεταιρισμών, εργατική., νομοθεσίας και τελωνειακής τοιαύτης.

2. Όλως στοιχειωδώς πραγματογνωστικώς με βαθυτέραν εξέτασιν των κυρίων προϊόντων της περιφερείας εκάστης Σχολής.

* Ιεράρχηση των μαθημάτων: 1 Ελληνικά, 1α Εμπορικά, 2β Φυσικά, 4 Μαθηματικά, 5 Γαλλικά, 6 Τεχνικά, 7 Γυμναστική, 8 Ιστορία, 9 Θρησκευτικά.

ΠΗΓΗ: Π. διάταγμα· 28 Σεπτεμβρίου 1928: .Κείμενο Ε45 (τ. Β', σ. 772-778).

p. 340
http://www.iaen.gr/includes/resources/auto-thumbnails.php?img=/home/www.iaen.gr/uploads/book_files/30/gif/341.gif&w=600&h=91517_Γ. Αντωνίου, Προγράμματα Μέσης Εκπαίδευσης

ΠΙΝΑΚΑΣ 21, Ωρολόγιο πρόγραμμα

τριταξίων

πρακτικών

εμπορικών

σχολών θηλέων 1928

Τάξεις

 

Μαθήματα*

Σύνολο

%

Α

Β

Γ

Θρησκευτικά

ι

1

1

3 2,8

Ελληνικά

Γραμματική και Ασκήσεις

1

2

1 5

Συντακτικόν " "

ί

1

1 3

22 20,4

Εκθέσεις

2

2

1 5

Κείμενα νεοελληνικά

3

3

3 9

Ιστορία

2

2

1

5 4,6

Μαθηματικά

Αριθμητική"

4

3

4 11

Ι 12 11,

Πρακτική Γεωμετρία

-

1

___ 1

Εμπορικά

Εμποριολογία1

2

1

1 4

Λογιστική και Ασκήσεις

2

4

4 10

• 16 14,8

Αλληλογραφία

-

1

1 2

Στοιχεία Φυσικής Ιστορίας

3

-

- 3

Εμπορικά

" " Πειραματικής

1

1

- 2

" · " Εμπορευματολογίας

-

-

2 2

16 14,8

" Γεωγραφίας

2

2

2 6

" Υγιεινής

-

-

Υγιεινή και νοσηλευτική3

-

1

2 3

Τεχνικά

Καλλιγραφία

3

2

1 6

Δακτυλογραφία

-

1

2 3

15 13,9

Χειροτεχνία

2

2

2 6

Γυμναστική

3

2

2

7 6,5

Γαλλικά

3

4

5

12 11,1

Σύνολο

36

36

36

108 100,0

Παρατηρήσεις :

1. Εν αύτη θα εξετάζωνται συνοπτικώτατα και απλούστατα τα κυριώτατα σημεία του Εμπορικού Δικαίου, ως και τα περί συνεταιρισμών, εργατικής νομοθεσίας και τελωνειακής τοιαύτης.

2. Όλως στοιχειωδώς πραγματογνωστικώς με βαθυτέραν εξέτασιν των κυρίων προϊόντων της περιφερείας εκάστης Σχολής.

3. Διδακτέα υπό γυναικός ιατρού εφ' όσον τούτο είναι δυνατόν. * Ιεράρχηση των μαθημάτων: 1 Ελληνικά, 2α Εμπορικά, 2β Φυσικά, 4 Τεχνικά, 5α Γαλλικά, 5β Μαθηματικά, 7 Γυμναστική, 8 Ιστορία, 9 Θρησκευτικά.

ΠΗΓΗ: Π. διάταγμα 28 Σεπτεμβρίου 1928: Κείμενο Ε45 (τ. Β', σ. 772-778).

p. 341
http://www.iaen.gr/includes/resources/auto-thumbnails.php?img=/home/www.iaen.gr/uploads/book_files/30/gif/342.gif&w=600&h=91517_Γ. Αντωνίου, Προγράμματα Μέσης Εκπαίδευσης

ΠΙΝΑΚΑΣ

22 Εξέλιξη

του εβδομαδιαίου χρόνου

Προγράμματα

Σύνολο εβδομαδιαίων ωρών

Μεταβολή ± Μεταβολή ± ως ως προς το 1903 προς το αμέσως προηγούμενο*

Ώρες

%

Ώρες

%

1903

152

-

-

-

-

1906

139

-13

- 8,6

-13

- 8,6

"1909"

135

-17

-11,2

- 4

- 2,9

"1915-16"

144

- 8

- 5,3

+ 9

+ 6,7

1916

142

-10

- 6,6

_ 2

- 1,4

1919

144

- 8

-5,3

+ 2

+ 1,4

1920

141

-11

- 7,2

_ 3

-- 2,1

1921α

141

-11

- 7,2-

-

--

1921Θ

144

_ 8

- 5,3

+ 3

+ 2,1

1922α

146

-6

- 3,9

+ 5

+ 3,5

1922Θ

144

- 8

-5,3

-

--

1925α

142

-10

- 6,6

- 4

- 2,7

1925Θ

142

-10

- 6,6

_ 2

-- 1,4

1928α

179

+27

+17,8

+37

+ 26,1

1928Θ

177

+25

+16,4

+35

+24,6

* Σημείωση: Στα διπλά προγράμματα (αρρένων-θηλέων) η μεταβολή υπολογίζεται ως προς το αμέσως όμοιο προηγούμενο.

ΠΗΓΗ: Προηγούμενοι Πίνακες προγραμμάτων.

p. 342
http://www.iaen.gr/includes/resources/auto-thumbnails.php?img=/home/www.iaen.gr/uploads/book_files/30/gif/343.gif&w=600&h=39317_Γ. Αντωνίου, Προγράμματα Μέσης Εκπαίδευσης

ΠΙΝΑΚΑΣ 23. Εξέλιξη του ωρολογίου προγράμματος

Προγράμματα

1903

1906

"1909"

"1915-16"

1916

1919

1920"

Μαθήματα

Ώρες %

Ώρες %

Ώρες %

Ώρες %

Ώρες %

Ώρες %

Ώρες %

Θρησκευτικά

Ελληνικά

Μαθηματικά Φυσικά Εμπορευματολογία Γαλλικά

Αγγλικά

Γερμανικά Γενική Ιστορία Ιστορία του Εμπορίου

Γεωγραφία

Εμπορικά Εμπορικόν Δίκαιον Πολιτική Οικονομία Οικιακή Οικονομία

Καλλιγραφία

Δακτυλογραφία Στενογραφία Χειροτεχνία Οικιακή Παιδαγωγική Γυμναστική Υγιεινή Ασκήσεις εργαστηρίου

2 1,3 11 7,3 18 11,8 6 4,0 4 2,6 18 11,8 18 11,8

18 11,8

6 4,0 2 1,3 7 4,6

18 11,8

3 2,0 2 1,3

4 2,7 3 2,0

12 7,9

1 0,7 13 9,4 12 8,6 6 4,3 4 2,9 16 11,5 14 10,1 16 11,5 3 2,2 1 0,7

7 5,0

18 12,9 3 2,2 3 2,2

10 7,2 '12 8,6

1 0,7 13 9,6 12 8,9 6 4,4 4 3,0 16 11,9 14 10,4 16 11,9 3 2,2 1 0,7 7 5,2 18 13,3 3 2,2 3 2,2

9 6,7 9. 6.7

1 0,7 18 12,5 12 8,3 6 4,2 4 2,8 16 11,1 14 9.7 16 11,1 3 2,1 1 0,7 7 4,9 18 12,5 3 2,1 3 2,1

9 6,2 4 2,8

9 6,2

1 0,7 16 11,3 13 9,2 6 4,2 4 2,8 16 11,3 14 9,9 15 10,6 3 2,1 1 0,7 7 4,9 18 12,7 4 2,8 4 2,8

6 4,2

5 3,5

9 6,3

1 0,7 16 11,1 13 9,ο 6 4,1 4 2,8 17 11,8 14 9,7 14 9,7 4 2,8 1 0,7

7 4,9

19 13,2 4 2,8 4 2,8

7 4,9 4 2,8

9 6,2

1 0,7 18 12,8 16 11,3 2 1,4

8 5,7

21 14,9

18 12,8

4 2,8

1 0,7 7 5,0

19 13,5 4 2,8 3 2,1

8 5,7

7 5,0

2 1,4 2 1,4

Σύνολο

152 100,0

139 100,0

135 100,0

144 100,0

142 100,0

144 100,0

141 100,0

p. 343
http://www.iaen.gr/includes/resources/auto-thumbnails.php?img=/home/www.iaen.gr/uploads/book_files/30/gif/344.gif&w=600&h=39317_Γ. Αντωνίου, Προγράμματα Μέσης Εκπαίδευσης

ΠΙΝΑΚΑΣ 23 (συνέχεια)

1921 1922 1925 1928 Προγράμματα  Μαθήματα αρρένων θηλέων αρρένων θηλέων αρρένων θηλέων αρρένων θηλέων

Ώρες %

Ώρες %

Ώρες % '

Ώρες %

Ώρες %

Ώρες %

Ώρες %

Ώρες %

Θρησκευτικά Ελληνικά Μαθηματικά Φυσικά Εμπορευματολογία Γαλλικά Αγγλικά Γερμανικά Γενική Ιστορία Ιστορία του Εμπορίου Γεωγραφία Εμπορικά Εμπορικόν Δίκαιον Πολιτική Οικονομία Οικιακή Οικονομία Καλλιγραφία Δακτυλογραφία Στενογραφία Χειροτεχνία Οικιακή Παιδαγωγική Γυμναστική Υγιεινή Ασκήσεις εργαστηρίου

Σύνoλο

1 0,7

21 14,9 15 10,6

2 1,4

8 5,7

21 14,9

17 12,1

4 2,8 1 0,7

7 5,0

19 13,5 4 2,8

3 2,1

7 5,0

7 5,0

2 1,4 2 1,4

141 100,0

1 0,7

21 14,5 14 9,7 2 1,4 8 5,5 21 14,6 17 11,8

4 2,8

1 0,7 7 4,9

18 12,5 2 1,4

3 2,1

7 4,9

4 2,8 2 1,4

8 5,5

2 1,4

2 1,4

144 100,0

1 0,7

21 14,4

15 10,3

8 5,5

5 3,4 19 13,0

16 11,0

4 2,7 2 1,4 7 4,8 18 12,3 4 2,7

4 2,7

7 4,8

6 4,1

7 4,8

2 1,4

146 100,0

1 ο,7 20 13,9 14 9,7 7 4,9 4 2,8

18 12,5

13 9,0

4 2,8 2 1,4 6 4,2 16 11,1 2 1,4 4 2,8

9 6,2

6 4,2 8 5,5

8 5,5

2 1,4 144 100,0

1 0,7 21 14,8 15 10,6

9 6,3 5 3,5 19 13,4 16 11,3

4 2,8

2 1,4

7 4,9 19 13,4

4 2,8 4 2,8

10 7,1 4 2,8

2 1,4

142 100,0

ι ο,7

21 14,8 14 9,9

9 6,3 3 2,1

18 12,7

13 9,2

4 2,8 2 1,4

7 4,9

18 12,7

3 2,ι

4- 2,8

ι ίο 7,ι

4 2,8 8 5,6

3 2,1 142 100,0

3 1,7 38 21,2

18 10,1 12 6,8

4 2,2

21 11,7 15 8,4

5 2,8 2 1,1 8 4,5 20 11,2 4 2,2

3 ι;7 e 3,3

2 1,1 4 2,2

12 6,7 2 1,1

179 100,0

4 2,3

34 19,2 16 9,0

ίο 5,7 3 ι,7 20 11,3

14 7,9

5 2,8 1 0,5 7 4,0 18 10,2 2 1,1

3 1,7 6 3,4

3 1,7

4 2,3 10 5,6

12 6,8 4 2,3 1 0,5

177 100,0

ΠΗΓΗ: Ι

Προηγούμενοι

πίνακες

προγραμμάτων

p. 344
http://www.iaen.gr/includes/resources/auto-thumbnails.php?img=/home/www.iaen.gr/uploads/book_files/30/gif/345.gif&w=600&h=91517_Γ. Αντωνίου, Προγράμματα Μέσης Εκπαίδευσης

ΠΙΝΑΚΑΣ 24. Εξέλιξη του εβδομαδιαίου χρόνου κατά μάθημα

προγράμματα

1903

1906

1909

1915-

1916

1919

1920

1921

1

916

Μαθήματα

Θρησκευτικά

2

_1

_

_

_

_

__

- -

Ελληνικά

11

+2

-

+5

-2

-

+2

+3 +3

Μαθηματικά

18

-6

-

-

+1

-

+3

-1 -2

Φυσικά

6

_

_

_

_

_

_4

- -

Εμπορευματολογία

4

_

_

_

_

_

+4

- -

Γαλλικά

18

-2

-

-

-

+1

+4

- -

Αγγλικά

18

-4

-

-

-

-

+4

-1 -1

Γερμανικά

18

._2

-

-

- 1

-1

-14

-

Γενική ιστορία

6

-3

-

-

-

+1

-

- -

Ιστορία του Εμπορίου

2

- 1

-

-

-

-

-

_

Γεωγραφία

7

-

-

-

-

-

Εμπορικά

18

__

_

_

_

+1

_

- - 1

Εμπορικόν Δίκαιον

3

-

-

-

+1

-

-

_ _ 2

Πολιτική Οικονομία Οικιακή Οικονομία

Καλλιγραφία

2

4

+-1

+6

-

-1

-

-

+1

-3

-

+1

-1

1 -3

- 1 - 1

Δακτυλογραφία

-

__

__

+5

1

-

Στενογραφία

3

-3

-

+4

- 4

" -

-

+6 +6

Χειροτεχνία

-

-

-

-

-

-

-

- +4

Οικιακή Παιδαγωγική

-

-

-

--

-

-

-

- +2

Γυμναστική

12

_

_ 3

_

_

_

_ 2

- +1

Υγιεινή

-

-

_

_

_

_

+2

- -

Ασκήσεις εργαστηρίου

-

_

_

_

_

_

+2

-

Σύνολο μεταβολής

-

-13

-4

+9

-2

+2

-3

- +3

p. 345
http://www.iaen.gr/includes/resources/auto-thumbnails.php?img=/home/www.iaen.gr/uploads/book_files/30/gif/346.gif&w=600&h=915 17_Γ. Αντωνίου, Προγράμματα Μέσης Εκπαίδευσης

ΠΙΝΑΚΑΣ 24 (συνέχεια)

προγράμματα 1922 1925 Σύνολο 1928 Σύνολο

Μαθήματα α. θ. α. θ. α. θ. α. θ. α. θ.

Θρησκευτικά — — — — —1 +2 +3 +1 +2

Ελληνικά — —1 - +1 +10 +17 +13 +27 +23

Μαθηματικά — — — — —3 —4 +3+2 — —2

Φυσικά +6 +5 +1 +2 +3 +3 +1 +6 +4

Εμπορευματολογία —3 —4 — —1 +1—1 —1 — — —1

Γαλλικά —2 —3 — — +1 — +2 +2 +3 +2

Αγγλικά —1 —4 — — —2 —5 —1 +1 —3—4

Γερμανικά — — — — —18 — — —18

Γενική ιστορία — — — — — 2 +1+1

Ιστορία Εμπορίου +1 +1 — — — — —1

Γεωγραφία — —ι — +1 — +1 — +1 —

Εμπορικά —ι —2 +ι +2 +1 — +1 — +2 —

Εμπορικόν Δίκαιον — — — +1 +1 — — —1 +1—1

Πολιτική Οικονομία +1 +1 — — +2 —1—4+1-2

Οικιακή Οικονομία — — — — — +3 — +3

καλλιγραφία — +2 +3 +1 +6 —2 —1 +4 —

Δακτυλογραφία — — — — — — — +5 — —

Στενογραφία —2—2 +1 — — +1 — —

Χειροτεχνία — — — +8 — +2 — +10 — +4

Οικιακή Παιδαγωγ. — —2 — — — — — —

Γυμναστική — — —7 —8 —12 +12 +12

Υγιεινή — — — +1 +2 +3 —2 +1 — +4

Ασκήσεις εργαστ. —2—2 — — — +2 +1 +2 +1

Σύνολο μεταβολής +5 —· —4 —2 —10 —10 +37 +35 +2' +25

ΠΗΓΗ : Προηγούμενοι πίνακες προγραμμάτων.

p. 346
http://www.iaen.gr/includes/resources/auto-thumbnails.php?img=/home/www.iaen.gr/uploads/book_files/30/gif/347.gif&w=600&h=915 17_Γ. Αντωνίου, Προγράμματα Μέσης Εκπαίδευσης

ΠΙΝΑΚΑΣ

25 Εξέλιξη

 του εβδομαδιαίου

χρόνου κατά κατηγορίες

μαθημάτων

 

(σε ποσοστιαία τοις % κατανομή)

ΜΑΘΗΜΑΤΑ

 

πρόγραμμα

Φιλολογικά Φυσικομαθηματικά

Νομικά

Ξένες

Πρακτικά Γενικά

 

Εμπορικά

γλώσσες

1903

12,6

18,4

15,1

35,4

12,6

5,9

1906

12,3

15,8

17,3

33,1

15,8

5,7

«1909»

12,5

16,3

17,7

34,2

13,4

5,9

«1915-1916»

15,3

15,3

16,7

31,9

15,2

5,6

1916

14,1

16,2

18,3

31,8

14,0

5,6

1919

14,6

15,9

18,8

31,2

13,9

5,6

1920

16,3

18,4

18,4

27,7

13,5

5,7

α.

18,4

17,7

18,4

27,0

12,8

5,7

1921

 

18,0

16,6

16,0

26,4

17,4

5,6

α.

18 ,.5

19,2

17,7

24,0

15,1

5,5

1922

θ.

18,1;

17,4

15,3

21,5

22,8

4,9

α.

19,0

20,4

19,0

24,7

11,3

5,6

1925

θ

19,0

18,3

17,6

21,9

17,6

5,6

α.

25,1

19,1

15,1

20,1

14,4

6,2

1928

θ.

22,5

16,4

13,0

19,2

22,6

6,3

ΠΗΓΗ: Προηγούμενοι πίνακες προγραμμάτων.

p. 347
http://www.iaen.gr/includes/resources/auto-thumbnails.php?img=/home/www.iaen.gr/uploads/book_files/30/gif/348.gif&w=600&h=91517_Γ. Αντωνίου, Προγράμματα Μέσης Εκπαίδευσης

ΓΡΑΦΙΚΗ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ 10

Εξέλιξη του εβδομαδιαίου χρόνου των Εμπορικών Σχολών κατά κατηγορίες μαθημάτων

p. 348
http://www.iaen.gr/includes/resources/auto-thumbnails.php?img=/home/www.iaen.gr/uploads/book_files/30/gif/349.gif&w=600&h=915 17_Γ. Αντωνίου, Προγράμματα Μέσης Εκπαίδευσης

ΙΙ

ΕΠΙΣΚΟΠΗΣΗ

p. 349
http://www.iaen.gr/includes/resources/auto-thumbnails.php?img=/home/www.iaen.gr/uploads/book_files/30/gif/350.gif&w=600&h=915 17_Γ. Αντωνίου, Προγράμματα Μέσης Εκπαίδευσης

ΛΕΥΚΗ ΣΕΛΙΔΑ

p. 350
http://www.iaen.gr/includes/resources/auto-thumbnails.php?img=/home/www.iaen.gr/uploads/book_files/30/gif/351.gif&w=600&h=91517_Γ. Αντωνίου, Προγράμματα Μέσης Εκπαίδευσης

1. Στην πρώτη φάση της Εμπορικής Εκπαίδευσης έχουμε την εμφάνιση εμπορικών μαθημάτων στα γυμνάσια. Έτσι το 1856 με Β, διάταγμα και υπουργική απόφαση προστίθενται εμπορικά μαθήματα στο" γυμνάσιο Σύρου ως εξής: Εμπορική γεωγραφία (Β' τάξη), Διπλογραφία; (= Λογιστική) (Γ' τάξη) και Στοιχεία Εμπορικού Δικαίου (Δ' τάξη).1· Σύμφωνα με το άρθρο 3 της υπουργικής απόφασης "η περίοδος εκάστου εμπορικού μαθήματος, τρις η τετράκις της εβδομάδος διδασκομένου επί μόνον σχολαστικόν έτος διαρκεί".2

Η 'ίδια ρύθμιση ισχύει και για το γυμνάσιο Πατρών από το 1857.3

Το 1859 έχουμε νέα ρύθμιση για το γυμνάσιο Σύρου: Με υπουργική απόφαση, που προκλήθηκε ύστερα από αναφορά του γυμνασιάρχη Σύρου και του καθηγητή των εμπορικών  μαθημάτων, ορίστηκαν επιπλέον 2 ώρες στην A' γυμνασίου οπού θα διδάσκονται "αι προκαταρκτικαί αρχαί περί εμπορίου και εμπορευμάτων".4

! Αλλά το 1864 έχουμε νέα και διαφορετική ρύθμιση για το γυμνάσιο Σύρου: Με υπουργική απόφαση, στηριγμένη σε γνωμοδότηση "του συλλόγου των εν Σύρω καθηγητών περί διαχωρισμού των εμπορικών μαθημάτων από των γυμνασιακών", ορίζεται ότι τα εμπορικά μαθήματα θα διδάσκονται επί ένα έτος σε ιδιαίτερη τάξη, στην όποια μπορούν να φοιτούν τόσο μαθητές των Β', Γ' και Δ' τάξεών του γυμνασίου όσο και ακροατές "άδέία του γυμνασιάρχου η του αρμοδίου καθηγητού".5

Εμπορικά, επίσης, μαθήματα διδάσκονταν και στα Επτάνησα: Σύμφωνα με το εκπαιδευτικό σύστημα που ίσχυε σ' αυτά πριν από την "Ενωση, ανάμεσα στα μαθήματα που διδάσκονταν στα λύκεια (ενδιάμεση βαθμίδα μεταξύ του δημοτικού (= "προκαταρκτικού") και του γυμνασίου) των νησιών Κέρκυρας, Κεφαλληνίας, Ζακύνθου και Λευκάδας υπήρχαν "επιπρόσθετα" και: "καταστιχογραφία, διπλογραφική και απλογραφική (= λογιστικά)" και "επιστολογραφία και εμπορική λογιστική".6 Το καθεστώς όμως αυτό καταργήθηκε μετά

1. Βλ. ΕΙ και 2 (τ. Β', σ. 603-605).

2. Κατά τον Γ. Χασιώτη οι ώρες διδασκαλίας των εμπορικών μαθημάτων κατανέμονται ως εξής : Β' 3, Γ' 2, Δ' 3' πβ. G. Ghassiotis, L'instruction publique chez les Grecs depuis la Prise de Constantinople par le Turcs, (jusqn'à nos jours, Παρίσι, Ernest Leroux, 1881, σ. 292).

3. Βλ. ES και 4 (τ. Β',σ. 606-607).

4. Βλ. ES (τ. Β', σ. 608-609).

5. Βλ. Ε6 (τ. Β', σ. 610-611).

6. Βλ. άρθρο 10 του νόμου "περί Παιδείας εν Επτανήσω τεθέντος εις ενέργειαν από

p. 351
http://www.iaen.gr/includes/resources/auto-thumbnails.php?img=/home/www.iaen.gr/uploads/book_files/30/gif/352.gif&w=600&h=91517_Γ. Αντωνίου, Προγράμματα Μέσης Εκπαίδευσης

την Ένωση με το νόμο PIT/1865, ο όποιος στην § 2 του άρθρου 4 προέβλεπε μεν ότι "Εις το εν Κέρκυρα Γυμνάσιον θέλουσι προς τοις άλλοις διδάσκεσθαι η Αγγλική και 'Ιταλική γλώσσα και το εμπορικόν δίκαιον κατά τους περί τούτων οργανισμούς" αλλά σε βάση προαιρετική, όπως αποδεικνύεται από σχετική υπουργική εγκύκλιο.7

Ακόμα, εμπορικά μαθήματα, αλλά -.σε προαιρετική βάση, φαίνεται ότι διδάσκονταν και στο Βαρβάκειο Λύκειο, τότε που λειτουργούσε ως Ελληνικό σχολείο και Γυμνάσιο, όπως αποδεικνύεται από μι", εγκύκλιο του 1883s και από μία άλλη του 1884, με την όποια παρεχόταν η άδεια :σε ιδιώτη να διδάσκει εμπορικά  νυκτερινά μαθήματα στο Γυμνάσιο Τρικκάλων.9

2. Το 1900 συστάθηκε τριτάξιος Εμπορική Σχολή στο Ληξούρι της Κεφαλληνίας. Στο πρόγραμμα εμφανίζονται δύο ξένες γλώσσες που καταλαμβάνουν σχεδόν το 1/4 του συνόλου των ωρών (25 η ποσοστό 24,8%), τα Εμπορικά και Νομικά μαθήματα (ποσοστό 22,6%). Επίσης στα μαθήματα γενικής μόρφωσης δίνεται εμπορικός χαρακτήρας (π.χ. Αριθμητική Εμπορική, Εμπορική γεωγραφία κτλ.), ενώ εκείνο που προξενεί κατάπληξη είναι ότι διδάσκεται μόνο η Νέα, Ελληνική γλώσσα (και μάλιστα σε πολύ μεγάλο ποσοστό: 16,8%) και καθόλου η 'Αρχαία Ελληνική.10

3. To 1901 ιδρύθηκε τριτάξιος Εμπορική Σχολή στην Αθήνα και δημοσιεύτηκε το πρόγραμμα της A' τάξεως. Συγκρίνοντας-τα ιδρυτικά Διατάγματα της Εμπορικής Σχολής Ληξουρίου και 'Αθήνας ως προς τα διδακτέα μαθήματα,11 παρατηρούμε ότι στην Εμπορική Σχολή της Αθήνας προβλέπονται επιπλέον τα μαθήματα Φυσικά, Γερμανικά και Ιχνογραφία, ενώ όλα τα άλλα του 1857" στην Εφημερίδα των Φιλομαθών, ετ. ΪΒ', αρ. 533, Αθήνα 1 Αυγούστου 1864, σ. 441-445. ,

7. "[....] οπού δε υπάρχουσι διδάσκαλοι και άλλων νεωτέρων γλωσσών, οίον της Αγγλικής και Ιταλικής, η σπουδή αυτών δεν θεωρείται παρά του υπουργείου ούτε είνε υποχρεωτική, διά ταύτα θέλουσι διδάσκεσθαι αύται μόνον εις εκείνους των μαθητών οίτινες έπιθυμούσιν, και κατά τάξεις ανεξαρτήτους της τακτικής του Γυμνάσιου διαιρέσεως, εις ώρας δηλ. καθ' ας να μη παραβλάπτηται η των υποχρεωτικών και εγκυκλίων μαθημάτων διδασκαλία. Το αυτό παρατηρούμεν και περί της διδασκαλίας των εμπορικών μαθημάτων"' υπ' άρ,ιθ. 935/3 Φεβρουαρίου 1866 υπουργική εγκύκλιος (Παρίσης, τ. Α', σ. 331-332 και Κλάδος, τ. B', σ. 330). Βλ. και Ε7α-β (τ. Β', σ. 612-618).

8. Βλ. Α48 (τ. Α', σ. 235-236).

9. Βλ. E10 (τ. Β', σ. 617-618).

10. Βλ. E12 (τ. Β', σ. 623-626) και Πίνακα El, Εμπορικά μαθήματα διδάσκονταν από παλιά στην Πετρίτσειο Σχολή (βλ. λογουχάρη, τα διατάγματα 27 Ιουνίου 1867, 18 Ιανουαρίου 1869, 12 Ιανουαρίου 1871).

11. Άρθρο 2 των αντίστοιχων διαταγμάτων.(βλ. E12 και 13, τ. Β', σ. 623 και 627).

p. 352
http://www.iaen.gr/includes/resources/auto-thumbnails.php?img=/home/www.iaen.gr/uploads/book_files/30/gif/353.gif&w=600&h=91517_Γ. Αντωνίου, Προγράμματα Μέσης Εκπαίδευσης

είναι ίδια (από τα οποία επισημαίνουμε τη Νέα Ελληνική γλώσσα). Εξάλλου, ως προς το πρόγραμμα της A' τάξεως,12 σημειώνουμε ότι σε γενικές γραμμές έχουν την ίδια κατεύθυνση με ελαφρές αποκλίσεις: α') Ο συνολικός εβδομαδιαίος χρόνος είναι κατά 4 ώρες μεγαλύτερος στο πρόγραμμα της Εμπορικής Σχολής της Αθήνας; β') Στο ίδιο πρόγραμμα τα Εμπορικά μαθήματα διδάσκονται 3 ώρες, η Φυσική και Χημεία 2 ώρες, η Γεωγραφία 2, οι Ξένες γλώσσες 12 :(3Χ4), η -Γυμναστική 3, ενώ στο πρόγραμμα της Εμπορικής Σχολής του Ληξουρίου τα Εμπορικά μαθήματα αντιπροσωπεύονται μόνο από την Εμπορική γεωγραφία (3 ώρες), οι Ξένες γλώσσες διδάσκονται 9 ώρες (5-4), η Γυμναστική, 5 ώρες, και η Νέα Ελληνική γλώσσα και η Καλλιγραφία και Ιχνογραφία από 1 ώρα επιπλέον.

4. Το πρώτο "επίσημο" -μετά την ψήφιση του νόμου "περί συστάσεως εμπορικών σχολών"13 -πρόγραμμα είναι εκείνο του 1903.14 Χαρακτηριστικά αυτού του προγράμματος είναι: α')' Ο αρκετά αυξημένος -σε σύγκριση με το πρόγραμμα του Γυμνασίου15- εβδομαδιαίος χρόνος διδασκαλίας, β') Η εμφανής προτίμηση προς τη διδασκαλία ξένων γλωσσών (3 ξένες γλώσσες που συγκεντρώνουν 54 ώρες, δηλαδή περισσότερο από το 1/3 του συνολικού εβδομαδιαίου ,χρόνου), γ') Τα Εμπορικά γενικώς μαθήματα ακολουθούν σε αρκετά μεγάλη απόσταση, στα οποία αν προστεθούν και τα- Νομικά μαθήματα, τότε τα "εξειδικευμένα" αυτά μαθήματα πλησιάζουν το 1/5-του συνολικού εβδομαδιαίου χρόνου, δ') Φυσιολογικό ποσοστό κατέχουν τα Μαθηματικά, ενώ τα Ελληνικά που δεν διδάσκονται στην τελευταία τάξη βρίσκονται σε πολύ μικρή απόσταση. Ειδικά για το μάθημα αυτό σημειώνουμε τα ακόλουθα: Σέ σχέδιο νόμου που είχε εισαγάγει στη Βουλή τον 'Ιανουάριο του 1902 ο υπουργός A, Μομφερράτος, μεταξύ των διδασκομένων μαθημάτων περιλαμβανόταν και "η καθαρεύουσα νέα Ελληνική γλώσσα", διατύπωση που υιοθέτησε σε τροπολογία του και ο προηγούμενος υπουργός Σ. Στάης (ο οποίος όμως στο .διάταγμα του 1901 είχε αποδεχθεί τον όρο "νέα ελληνική γλώσσα").16 Κατά τη συζήτηση του σχεδίου νόμου17-που τελικά δεν ψηφίστηκε - έγινε πολύς και ζωηρός λόγος γύρω από το θέμα της γλώσσας, πράγμα βέβαια πολύ φυσικό

12. Βλ. E14(τ. Β', σ. 630-631).

13. Βλ. E15 (τ. Β', σ, 632-633).

14. Βλ. E16-17 (τ. Β', σ. 635-639) και Πίνακα E2.

15. Για το πρόγραμμα του Γυμνασίου βλ. Α90 (τ. A', σ. 433-435) και Πίνακα Α29.

16. Το σχέδιο νόμου και τις τροπολογίες βλ. στο Παράρτημα της Εφημερίδος των Συζητήσεων: της Βουλής της Γ' Συνόδου της IE' Βουλευτικής Περιόδου, σ. 23-24, 80, 82. , · 17. Η συζήτηση κράτησε πέντε συνεδριάσεις (31/1-11/2/1902)· βλ. Εφημερίς των Συζητήσεων της Βουλής: Περίοδος IE'- Σύνοδος Γ', Αθήνα 19Ο2, σ. 175 κ.ε.

23

p. 353
http://www.iaen.gr/includes/resources/auto-thumbnails.php?img=/home/www.iaen.gr/uploads/book_files/30/gif/354.gif&w=600&h=91517_Γ. Αντωνίου, Προγράμματα Μέσης Εκπαίδευσης

αφού μόλις λίγους μήνες πριν είχαν συμβεί τα περίφημα "Ευαγγελικά" του Νοεμβρίου 1901,18

Εδώ όμως πρέπει να επισημάνουμε το εξής: Ενώ σύμφωνα με το άρθρο 5 του διατάγματος της 11 Σεπτεμβρίου 1903 έπρεπε να εκδοθεί άλλο διάταγμα που θα καθόριζε λεπτομερέστερα "τα του προγράμματος και τα της μεθόδου διδασκαλίας των μαθημάτων"19, δυστυχώς παρά τις έρευνες μας δεν μπορέσαμε να εντοπίσουμε "αναλυτικό πρόγραμμα" νωρίτερα από το 1921. Έτσι ως τότε περιοριζόμαστε στην εξέταση των ωρολογίων προγραμμάτων.

5. To 1903 ιδρύθηκε η "Αχιλλοπούλειος Εμπορική Σχολή" και δημοσιεύτηκε το πρόγραμμα των δύο πρώτων τάξεων,20 Συγκρίνοντας το πρόγραμμα αυτό με εκείνο των αντίστοιχων τάξεων του γενικού" προγράμματος των Εμπορικών Σχολών,21 παρατηρούμε ότι: α') ο συνολικός εβδομαδιαίος χρόνος είναι ελαφρά αυξημένος4 β') απουσιάζουν τα Γερμανικά από την Αχιλλοπούλειο Σχολή· γ') αυξημένες είναι οι ώρες των Εμπορικών (διπλάσιες), των Γαλλικών - Αγγλικών - Φυσικών (από 2) και της Γεωγραφίας (1), και δ') τα Θρησκευτικά δεν διδάσκονται στη Β' τάξη.

6. Το 1906 δημοσιεύτηκε νέο ωρολόγιο πρόγραμμα,22 Το πρόγραμμα αυτό παρουσιάζει τα ακόλουθα χαρακτηριστικά: α') Ο συνολικός εβδομαδιαίος χρόνος είναι μειωμένος κατά 13 ώρες από του προηγούμενου προγράμματος. β') Τα μαθήματα είναι ΐά ίδια, εκτός από τη Στενογραφία η όποια γίνεται μάθημα προαιρετικό, γ') Μείωση ωρών εμφανίζουν τα μαθήματα Μαθηματικά, Αγγλικά, Γαλλικά, Ιστορία, Γερμανικά και Θρησκευτικά (τα οποία περιορίζονται

18. Για τα "Ευαγγελι(α)κά" βλ. Εμμανουήλ Ι. Κωνσταντινίδης, Τα Ευαγγελικά: το πρόβλημα της μεταφράσεως της Αγ. Γραφής εις την νεοελληνικήν και τα αιματηρά γεγονότα τον 1901, Αθήνα 1975.

19. Βλ. B16 (τ. B', σ. 636). Σημειώνουμε ότι στην προκήρυξη διαγωνισμού για τη συγγραφή διδακτικών βιβλίων μέσης εκπαιδεύσεως και στο αντίστοιχο "πρόγραμμα της ποσότητος και οικονομίας της όλης των διδακτικών βιβλίων της μέσης εκπαιδεύσεως..." που δημοσιεύτηκε το 1907 γίνεται αναφορά στη συγγραφή βιβλίων για τις Εμπορικές Σχολές και περιγράφεται με αρκετές λεπτομέρειες η ύλη διαφόρων μαθημάτων (Αριθμητική Εμπορική, Εμπορευματολογία, Ιστορία του Εμπορίου, Γεωγραφία Εμπορική, Εγχειρίδιον Εμποριολογίας, Εγχειρίδιον Λογιστικής, Στοιχεία Πολιτικής Οικονομίας, Στοιχεία Εμπορικού Δικαίου, Μέθοδος Γαλλική, Γερμανική, Αγγλική). Τα σχετικά βλ. στο κείμενο A91 (τ. A', σ. 436-563) και στην παρ. 14 της Επισκόπησης του A' κεφαλαίου.

20. Βλ. Ε18 (τ. B', σ. 640-641) και Πίνακα Ε3,

21. Βλ. υποσημ. 14.

22. Βλ. ΕΙ9 (τ. Β', σ. 642-643) και Πίνακα Ε4. Για τη Στενογραφία γενικότερα και την καθιέρωση της στην Ελλάδα βλ. Δημήτριος Ι.. Πλαγιάννης, Η Εκατονταετηρίς της Στενογραφίας εν Ελλάδι, Αθήνα 1962.

p. 354
Search form
Search the book: Secondary School Curricula (1833-1929), vol. III
Search results
    Digitized books
    Page: 335
    17_Γ. Αντωνίου, Προγράμματα Μέσης Εκπαίδευσης

    ΠΙΝΑΚΑΣ 17 (συνέχεια)

    Τάξεις

    α/α

    Μαθήματα

    A

    Β

    Γ

    Σύνολο %

    Δ

    Νομικά

    12

    Εμπορικόν Δίκαιον

    1

    2

    3

    2,1

    13

    Πολιτική Οικονομία

    2

    2

    4

    2,8

    Τεχνικά

    14

    Καλλιγραφία

    3

    2

    ι

    1 |

    10

    7,1

    Δακτυλογραφία

    2

    ι

    Ι

    15

    Στενογραφία

    1

    1

    2

    4

    2,8

    16

    Χειροτεχνία

    2

    2

    2

    2

    8

    5,6

    17

    Υγιεινή

    1

    1

    1

    3

    2,1

    Σύνολο

    34

    36

    36

    36

    142

    100,0

    ß)

    Προαιρετικά:

    1

    Γερμανική

    3

    3

    3

    3

    12

    2 Ιταλική

    2

    2

    3

    3

    10

    3

    Σερβική

    2

    2

    3

    3

    10

    η καθ' ομάδας

    Α' ομάς Β' ομάς

    Γερμανική 3 3

    Ιταλική 3 3

    Σερβική 3 3

    ΠΗΓΗ: Π. διάταγμα 30 Δεκεμβρίου 1925: Κείμενο E41 (τ. Β', σ 752-761)